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我是身體的主人,不要隨便摸我!
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我是身體的主人,不要隨便摸我!
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身體的主人

性別平等教育議題融入綜合領域教學活動
資訊

創用CC 姓名標示 3.0 台灣
教學設計
混合式
領域:綜合活動
學習階段:國小3-4年級(二)
學習表現:2a-Ⅱ-1 覺察自己的人際溝通方式,展現合宜的互動與溝通態度和技巧。
性別平等教育
A2 系統思考與解決問題
2012-11-06
教學資源檔案連結

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