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鄉土歷史--集集堡
| 關 鍵 字： | 鄉土歷史--集集堡 |
|---|---|
| 授權資訊： | 創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣 |
| 提供者： | 謝濰萁(縣立新興國小) |
| 資源類型： | 教學設計 |
| 互動形式： | 混合式 |
| 領域： | 國語文 |
| 學習階段： | 國小1-2年級(一) |
| 學習內容： | Ab-Ⅰ-1 1,000 個常用字的字形、字音和字義。 |
| 學習表現： | 1-Ⅰ-2 能學習聆聽不同的媒材，說出聆聽的內容。 |
| 領域： | 國語文 |
| 學習階段： | 國小5-6年級(三) |
| 學習內容： | Ac-Ⅲ-4 各類文句表達的情感與意義。 |
| 學習表現： | 6-Ⅲ-3 掌握寫作步驟，寫出表達清楚、段落分明、符合主題的作品。 |
| 領域： | 國語文 |
| 學習階段： | 國小3-4年級(二) |
| 學習內容： | Ac-Ⅱ-2 各種基本句型。 |
| 學習表現： | 5-Ⅱ-6 運用適合學習階段的摘要策略，擷取大意。 |
| 領域： | 綜合活動 |
| 學習階段： | 國小5-6年級(三) |
| 學習表現： | 3c-Ⅲ-1 尊重與關懷不同的族群，理解並欣賞多元文化。 |
| 領域： | 綜合活動 |
| 學習階段： | 國小3-4年級(二) |
| 學習表現： | 3c-Ⅱ-1 參與文化活動，體會文化與生活的關係，並認同與肯定自己的文化。 |
| 議 題： | 多元文化教育 |
| 核心素養： | C3 多元文化與國際理解 |
| 更新時間： | 2020-07-02 |
教學資源檔案連結
鄉土歷史--集集堡.zip (19MB)
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