web數位典藏教學應用於校園植物教材ppt
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教學設計結合資訊教育與環境學習，讓學生運用數位典藏網路資源及學校QRCode建置平台，藉由無線網路與雲端概念，進行數位化自導式學習活動，改變過去傳統的學習模式，不僅讓學生從活動中獲得資訊應用的新思維，也讓學習更加多元更富創意。
教學活動可普遍推廣各個學校，又可呈現在地環境特色。當校園植物地圖結合QRCode建置完善，資訊教育融入學校環境學習的模式將成為學校的新特色，校內學習者及校外參觀者都可藉由校園QRCode主動的學習認識學校自然環境及特色。同時，藉由資料庫網站的連結將數位典藏網路資源再次推廣，使數位典藏網路資源能更有效的運用達到實質成效。
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
資源類型
教材
互動形式
展示式
更新時間
2020-07-02
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