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「台灣-我的家」教學設計
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「台灣-我的家」教學設計
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環境教育生態破壞

以生態保護的環保為主題,結合國語文課文「熊與鮭魚」,以及影片正負2度C的欣賞,啟發學生討論"台灣居大不易"及"台灣居好幸福"的討論,並深入思考氣候變遷及環境、生態等改變,是屬於人災或是人禍。讓學生對環保意識更深刻。
資訊

創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
教學設計
混合式
領域:語文領域-國語文
學習階段:國小5-6年級(三)
2012-10-28
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