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融入自然與生活科技教學活動設計
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融入自然與生活科技教學活動設計
web
韓岱芳 (雲林縣立永光國小)
環境教育、自然與生活科技
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AI摘要
在三上「認識植物」與三下「我們來種菜」中造訪植物時看過許多昆蟲 本單元學習紋白蝶的觀察工作後，可作為五下「動物的生活」的學習基礎
展開看更多 內容由 AI 協助整理，可能存在錯誤；摘要資料來源：築學網。
資訊
領域：自然科學領域-自然科學
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：
學習表現：
教學設計
創用CC 姓名標示-非商業性 3.0 台灣
2012-10-25
教學資源檔案連結
9_4.zip (42.00KB)
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