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期待學生對性別角色有正確的看法,並能不受性別影響,尊重、欣賞異性同學之間的差異,並能與異性同學合作解決問題。
資訊
領域:綜合活動
學習階段:國小3-4年級(二)
學習表現:2a-Ⅱ-1 覺察自己的人際溝通方式,展現合宜的互動與溝通態度和技巧。
性別平等教育
A1 身心素質與自我精進
教學設計
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2012-10-22
教學資源檔案連結
綜合教案--認識你真好(秀潭涂一園老師).zip (142.50KB)
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