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認識顏色
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認識顏色
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游金枝 (基隆市碇內國小)
形狀、顏色
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各種色彩顏色是生命的活泉 透過對色彩的認知 加強對國家與國旗的暸解
資訊
創用CC 姓名標示 3.0 台灣
學習單
混合式
領域：綜合活動
學習階段：國小3-4年級(二)
學習表現：2c-Ⅱ-1 蒐集與整理各類資源，處理個人日常生活問題。
領域：國語文
學習階段：國小1-2年級(一)
學習內容：Ab-Ⅰ-5 1,500 個常用語詞的認念。
學習表現：5-Ⅰ-6 利用圖像、故事結構等策略，協助文本的理解與內容重述。
閱讀素養教育
B1 符號運用與溝通表達
2012-09-20
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