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問題回報
檢舉
5-1.透過學生分享最常遭受困擾的作業事件，引導學生認識網際網路功用，進而闡明網路原理。
5-2.藉由範例，讓學生了解網站的定義，及在網路世界中所扮演的角色進而建立學生「網站」概念。
5-3.利用示範與實際上機的操作方式，讓學生知道上網的方法。
資訊
資訊教育
A1 身心素質與自我精進
教材
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
2012-09-14
教學資源檔案連結
4-2-5學生課本.zip (15.93MB)
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