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1.利用歸納,讓同學在對話中找到授與動詞,並引導學習其用法。
2.以「S+Vt+IO+DO」相關的之簡報檔,協助同學瞭解授與動詞的用法,並以例句說明。
3.評量:以選擇的方式,讓同學選出錯誤的句子,並用口語方式訂正成正確的句子。
4.學習單:以句子重組與句子改寫的方式,檢測學生對授與動詞的理解。
資訊
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領域:語文領域-英語文
學習階段:高中10-12年級(五)
學習內容:A.語言知識-d.句構
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