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藉由家常菜基本烹調方式的介紹與實作教學，讓孩子學會幫忙協助家事，在學童分組討論、實作與分享的過程中，感受烹飪的樂趣、與自然科技的神奇、不僅可增進師生情誼、同學間的互動學習，更可促進家庭生活的互助和諧，收效良多。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
領域：綜合活動
學習階段：國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
學習表現：2d-Ⅱ-2 分享自己運用創意解決生活問題的經驗與觀察。
2d-Ⅲ-1 運用美感與創意，解決生活問題，豐富生活內涵。
領域：健康與體育
學習階段：國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
學習內容：Ea 人與食物
學習表現：4b 健康倡議宣導
4a 自我健康管理
領域：自然科學
學習階段：國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
學習內容：INf-Ⅱ-2 不同的環境影響人類食物的種類、來源與飲食習慣。
INf-Ⅲ-4 人類日常生活中所依賴的經濟動植物及栽培養殖的方法。
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