web我會做家常菜
藉由家常菜基本烹調方式的介紹與實作教學,讓孩子學會幫忙協助家事,在學童分組討論、實作與分享的過程中,感受烹飪的樂趣、與自然科技的神奇、不僅可增進師生情誼、同學間的互動學習,更可促進家庭生活的互助和諧,收效良多。
關 鍵 字: | 家常菜、烹飪、家政議題、營養健康 |
---|---|
授權資訊: | 創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣 |
作者: | 莊曉菁(縣立石龜國小) |
資源類型: | 教材 |
互動形式: | 混合式 |
領域: | 健康與體育 |
學習階段: | 國小5-6年級(三) |
學習內容: | Ea 人與食物 |
學習表現: | 4a 自我健康管理 |
領域: | 健康與體育 |
學習階段: | 國小3-4年級(二) |
學習內容: | Ea 人與食物 |
學習表現: | 4b 健康倡議宣導 |
領域: | 綜合活動 |
學習階段: | 國小5-6年級(三) |
學習表現: | 2d-Ⅲ-1 運用美感與創意,解決生活問題,豐富生活內涵。 |
領域: | 綜合活動 |
學習階段: | 國小3-4年級(二) |
學習表現: | 2d-Ⅱ-2 分享自己運用創意解決生活問題的經驗與觀察。 |
領域: | 自然科學 |
學習階段: | 國小5-6年級(三) |
學習內容: | INf-Ⅲ-4 人類日常生活中所依賴的經濟動植物及栽培養殖的方法。 |
領域: | 自然科學 |
學習階段: | 國小3-4年級(二) |
學習內容: | INf-Ⅱ-2 不同的環境影響人類食物的種類、來源與飲食習慣。 |
議 題: | 家庭教育 |
核心素養: | A3 規劃執行與創新應變 |
更新時間: | 2020-07-02 |
教學資源檔案連結
家常菜.zip (22MB)
資源評論或心得分享