web我是EQ小達人〜解決衝突一把罩
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協助ADHD學生學習控制情緒的方法，習得良好的人際互動技巧，以順利融入普通班級的教學活動中，並獲得良好的社會適應能力，是特殊教育教師與普通班教師所共同面臨的重要課題。
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 3.0 台灣
資源類型
教學活動
互動形式
混合式
領域
綜合活動
學習階段
國小3-4年級(二)
學習表現
2a-Ⅱ-1 覺察自己的人際溝通方式，展現合宜的互動與溝通態度和技巧。
議題
品德教育
核心素養
C2 人際關係與團隊合作
更新時間
2020-07-02
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教學資源檔案連結
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