讓自己做自己

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讓自己做自己

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提供者：財團法人華岡興業基金會 (作者：教育部) 、生涯規劃學科中心 (作者：教育部) 、教育部（數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫） (作者：教育部)

關鍵字：性別、性別角色、生涯發展、機會、態度、天分、少數性別、熱情

透過動畫讓學生瞭解，女性及少數性別在專業領域的生涯發展會受到「性別角色」的影響，進而反思如何讓生涯發展不受個人、社會、文化及性別等阻礙限制？

資訊

授權資訊

創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 2.5 台灣

資源類型

未定義

互動形式

混合式

上傳時間

2012-02-01

教學資源檔案連結

cp100_331_KB_4.rar (1.39MB)

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