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3與9倍數判別法的簡化運用
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3與9倍數判別法的簡化運用
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黃永吉 (新北市市立中平國中)
因數、倍數、簡化運用
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透過原理的理解後,再將判斷的方法做進一步的簡化.
資訊
公共領域
素材
混合式
領域：數學領域-數學
學習階段：國中7-9年級(四)
學習內容：N-7-2 質因數分解的標準分解式：質因數分解的標準分解式，並能用於求因數及倍數的問題。
學習表現：n-Ⅳ-1 理解因數、倍數、質數、最大公因數、最小公倍數的意義及熟練其計算，並能運用到日常生活的情境解決問題。
閱讀素養教育
A2 系統思考與解決問題
2012-02-09
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