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品德感人文章
關鍵字
授權資訊
公共領域
資源類型
學習單
互動形式
混合式
領域
綜合活動
學習階段
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國小5-6年級(三)
學習表現
2d-Ⅱ-1 體察並感知生活中美感的普遍性與多樣性。
2d-Ⅲ-1 運用美感與創意，解決生活問題，豐富生活內涵。
2d-Ⅲ-1 運用美感與創意，解決生活問題，豐富生活內涵。
領域
國語文
學習階段
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國小5-6年級(三)
學習內容
Bb-Ⅱ-3 對物或自然的情懷。
Bb-Ⅲ-5 藉由敘述事件與描寫景物間接抒情。
Bb-Ⅲ-5 藉由敘述事件與描寫景物間接抒情。
學習表現
6-Ⅱ-2 培養感受力、想像力等寫作基本能力。
6-Ⅲ-6 練習各種寫作技巧。
6-Ⅲ-6 練習各種寫作技巧。
議題
閱讀素養教育
核心素養
A3 規劃執行與創新應變
更新時間
2020-07-02
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