一、本作品以美食料理為概念，將網頁製作教學分為七大區塊，藉由趣味式的學習情境，來提升學生的學習興趣。 二、鼓勵學生使用自由軟體，不但能在學校上課時使用，在家裡也能自行下載 繼續製作網頁，不需負擔費用再去購置軟體。 三、鼓勵學生上網瀏覽教學檔，進行複習與預習的工作，擺脫時間、空間的學習限制。 四、網頁內容由學生自由構思，學生從製作過程中學會檢視自己的資料、整理資料、編輯資料、製成網頁、上傳到伺服器中、欣賞他人網頁、網頁互評、根據建議修飾網頁，完成整套的學習程序。 五、此網頁製作課程大部分是以視覺化的編輯，再輔以部份的現成程式碼特效，引導學生以循序漸進的方式接觸電腦程式語言，有興趣的學童可以自己再深入探究。 六、網頁製作課程鼓勵學生將是己心中的意念具體呈現出來，由網頁的製作過程中學生會有將心中目標具體呈現的體驗，強化自信心及成就感。 七、灌輸著作權觀念，提供著作權授權函範例，要求學生遵守著作權規範。 八、欣賞他人作品並修正自己的作品，藉由對網頁作品的欣賞，培養學生對美學的觸發，每個學生作品都是獨一無二的，也是學生資訊能力結合美學、文學的最佳呈現。