web校園植物狂想曲
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web校園植物狂想曲
學生已屆六年級畢業季，身為導師面對第一批從五年級帶到畢業小蘿蔔頭要進入不同的學習領域感到高興，也依依不捨。
班上孩子對於演戲非常有興趣，於是希望藉由戲劇與校園植物的結合，讓他們能對網路學習這件事更投入，進而發現網路中的黃金屋、顏如玉，讓他們覺得電腦網路不再只是一項功課，能養成隨時吸收知識的好習慣。
因此，利用綜合活動的時間讓學生分組編寫劇本。學生運用先前教過的植物功用與特徵為題材，先提取重要角色，接著依其內容分成數幕編寫劇本；劇本完成後再利用課程排練。
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 2.5 台灣
資源類型
教材
互動形式
混合式
領域
綜合活動
學習階段
國小5-6年級(三)
領域
健康與體育
學習階段
國小5-6年級(三)
學習內容
Ca 健康環境
學習表現
4b 健康倡議宣導
議題
資訊教育
核心素養
B2 科技資訊與媒體素養
更新時間
2020-07-02
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教學資源檔案連結
E040792.rar (26MB)
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