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藉由日常生活中可觀察到的現象，引導學生推測這些現象的產生原因，再利用影片撥放來驗證推測的正確性，以加深印象。課程中利用powerpoint教學，網頁做為學生回家預習或複習的內容，補充資料則為閱伸閱讀，鼓勵學生主動學習加深加廣。
教學目標:
一、瞭解植物的向性如何產生。
二、知道植物生長素的分佈與其生長方向的關係。
三、瞭解膨壓運動的形成原因。
四、分辨向性與膨壓運動的不同。
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