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在全年夏天的酷熱煎熬裡，中午待在屋內是很難受的；因此，隨意逍遙地爬上「發呆亭」，好好地發一頓呆，等待下午的涼風吹來，才下田、上工地幹活兒，正是峇里島居民日常生活的一種寫照呢!
資訊
領域：綜合活動
學習階段：國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
學習表現：2d-Ⅱ-1 體察並感知生活中美感的普遍性與多樣性。
2d-Ⅲ-2 體察、分享並欣賞生活中美感與創意的多樣性表現。
領域：國語文
學習階段：國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
學習內容：Bb-Ⅱ-5 藉由敘述事件與描寫景物間接抒情。
Ac-Ⅲ-4 各類文句表達的情感與意義。
學習表現：6-Ⅱ-2 培養感受力、想像力等寫作基本能力。
6-Ⅲ-3 掌握寫作步驟，寫出表達清楚、段落分明、符合主題的作品。
領域：藝術領域
學習階段：國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
學習內容：視A-Ⅱ-1 視覺元素、生活之美、視覺聯想。
視A-Ⅲ-1 藝術語彙、形式原理與視覺美感。
B3 藝術涵養與美感素養
A2 系統思考與解決問題
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