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真正有「影」無？
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真正有「影」無？
描述說明
希望培養學生成為具有洞察、批判思考力的閱聽人，找出媒體訊息裡的「不對勁」與「特殊目的」，有分辨媒體訊息的能力。
關 鍵 字
電影
、
媒體
、
真實
授權資訊
創用CC 姓名標示 3.0 台灣
提供者
蔡信成
(市立白雲國小)
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
領域
藝術領域-藝術
學習階段
國小5-6年級(三)
更新時間
2020-07-02
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媒體素養教案 (2).zip
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