webSee說報導：錯誤報導see、細、戲
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webSee說報導：錯誤報導see、細、戲
在這資訊傳遞快速的時代，錯誤的資訊亦容易快速被傳遞，其影響更是不容忽視。透過「討論」與小組合作「體驗」，教導學生思辯新聞報導中的錯誤訊息，對於自己所閱讀的新聞報導，具有批判與思考的精神，能勇於提出自己的疑問，甚至能主動探求真相。
授權資訊
創用CC 姓名標示 3.0 台灣
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
領域
綜合活動
學習階段
國小5-6年級(三)
學習表現
2c-Ⅲ-1 分析與判讀各類資源，規劃策略以解決日常生活的問題。
議題
資訊教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
更新時間
2020-07-02
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教學資源檔案連結
媒體素養教案 (1).zip (1MB)
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