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See說報導:錯誤報導see、細、戲
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See說報導:錯誤報導see、細、戲
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報導媒體

在這資訊傳遞快速的時代,錯誤的資訊亦容易快速被傳遞,其影響更是不容忽視。透過「討論」與小組合作「體驗」,教導學生思辯新聞報導中的錯誤訊息,對於自己所閱讀的新聞報導,具有批判與思考的精神,能勇於提出自己的疑問,甚至能主動探求真相。
資訊

創用CC 姓名標示 3.0 台灣
教學設計
混合式
領域:綜合活動
學習階段:國小5-6年級(三)
學習表現:2c-Ⅲ-1 分析與判讀各類資源,規劃策略以解決日常生活的問題。
資訊教育
A2 系統思考與解決問題
2011-12-27
教學資源檔案連結

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