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1.培養學生互愛互助互信的胸懷，關懷同儕，樂於助人，進而愛護環境、珍惜資源。
2.落實學生生活教育，讓孩子在生活中學習守規矩、愛整潔、有秩序。
3.創造一個舒適、安全、快樂的學習環境。
4.培養孩子閱讀的良好習慣，提昇語文能力。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性 3.0 台灣
領域：綜合活動
學習階段：國小3-4年級(二)
學習表現：1b-Ⅱ-1 選擇合宜的學習方法，落實學習行動。
領域：國語文
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：Bc-Ⅱ-2 描述、列舉、因果等寫作手法。
學習表現：5-Ⅱ-12 主動參與班級、學校或社區的閱讀社群活動。
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