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一、本單元主要透過教師引讀、學生跟讀、字詞研讀、活動練習、猜謎遊戲及閩南語教唱等方式，引導學生了解課本文意及會用閩南語描述住家附近建築，以將台語融入日常會話及應用中。
二、在主題軸的歸屬上則與「聆聽能力」、「說話能力」與「閱讀能力」這三大主題軸相配合。
| 關 鍵 字： | 鄉土語言教案 |
|---|---|
| 授權資訊： | 創用CC 姓名標示-非商業性 3.0 台灣 |
| 提供者： | 胡志賢(縣立博愛國小) |
| 資源類型： | 素材 |
| 互動形式： | 混合式 |
| 領域： | 語文領域-本土語文(閩南語文) |
| 學習階段： | 國小1-2年級(一) |
| 學習內容： | Ab-Ⅰ-1 語詞運用。 |
| 學習表現： | 1-Ⅰ-4 能從聆聽中建立主動學習閩南語的興趣與習慣。 |
| 領域： | 語文領域-本土語文(閩南語文) |
| 學習階段： | 國小1-2年級(一) |
| 學習內容： | Bg-Ⅰ-2 口語表達。 |
| 學習表現： | 1-Ⅰ-2 能聽懂日常生活中閩南語語句並掌握重點。 |
| 議 題： | 閱讀素養教育 多元文化教育 |
| 核心素養： | B1 符號運用與溝通表達 C3 多元文化與國際理解 |
| 更新時間： | 2020-07-02 |
教學資源檔案連結
鄉土教案第5課.zip (56KB)
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