:::
問題回報
檢舉
引導學生分析人我差異，從而建立自信心，並學習尊重包容差異。
資訊
領域：健康與體育
學習階段：國小5-6年級(三)
學習內容：Fa 健康心理
學習表現：2b 健康正向態度
品德教育
A1 身心素質與自我精進
教學設計
著作權所有
2011-12-23
教學資源檔案連結
教學設計-新生國小李倩鈺.pdf (117.88KB)
資源評論或心得分享
其他人也看了這些資源
