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利用繪本 山裡來的學校 進行閱讀活動 不但可以多認識大自然中的動物 還考驗孩子的戲劇細胞 大家玩得很盡興
資訊
領域：綜合活動
學習階段：國小3-4年級(二)
學習表現：2d-Ⅱ-2 分享自己運用創意解決生活問題的經驗與觀察。
領域：國語文
學習階段：國小1-2年級(一)
國小3-4年級(二)
學習內容：Ac-Ⅰ-3 基本文句的語氣與意義。
Ac-Ⅱ-4 各類文句的語氣與意義。
學習表現：5-Ⅰ-1 以適切的速率正確地朗讀文本。
5-Ⅱ-1 以適切的速率朗讀文本，表現抑揚頓挫與情感。
領域：藝術領域
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：表P-Ⅱ-2 各類形式的表演藝術活動。
領域：自然科學
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：INb-Ⅱ-5 常見動物的外部形態主要分為頭、軀幹和肢，但不同類別動物之各部位特徵和名稱有差異。
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