web大家來種菜
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1.依自己的知識作最佳選擇
2.主動參與實作及合作的態度
3.透過種植活動讓學生感受自然生活科技與生活的結合
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性 3.0 台灣
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
領域
綜合活動
學習階段
國小3-4年級(二)
學習表現
2d-Ⅱ-1 體察並感知生活中美感的普遍性與多樣性。
領域
自然科學
學習階段
國小3-4年級(二)
學習內容
INa-Ⅱ-7 生物需要能量（養分）、陽光、空氣、水和土壤，維持生命、生長與活動。
議題
環境教育
核心素養
A3 規劃執行與創新應變
更新時間
2020-07-02
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教學資源檔案連結
大家來種菜.zip (66KB)
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