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本單元主要是希望透過創造思考教學活動，重視兒童接觸大自然的經驗，激發兒童對事物的觀
察力，使教材更有生活化，達到師生互動的課程理念，活動中的『我是觀察家』、『自我挑戰』、『小
小探險家』『哈哈！我找到了』，除了期望達成單元目標外，學生也能學得愉快，培養永續學習的興趣。
更期望導引兒童享受週遭環境之美，因為瞭解而喜愛自己的鄉土，朝著鄉土文化前進，創造出
家鄉更美好的未來。
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教學資源檔案連結
鄉土教學計劃書--莊金榮.zip (565KB)
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