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後山囝囡——欣賞他人、肯定自己
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後山囝囡——欣賞他人、肯定自己
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韓玉珍 (臺東縣台東縣富山國小)
生命教育、認識自我
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班上這學期來了位寫字速度極慢的轉學生，恰巧與「後山囝囡」故事中的主角(卡浪)在新班級的學習困擾ㄧ般。故欲透過教育部生命教育學習網之「後山囝囡」動畫故事，讓學童了解每個人擁有不同的多元智能，應當了解自己、肯定自己並能欣賞他人之優點。
資訊
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教學活動
混合式
領域：綜合活動
學習階段：國小3-4年級(二)
學習表現：1a-Ⅱ-1 展現自己能力、興趣與長處，並表達自己的想法和感受。
生命教育
A1 身心素質與自我精進
2011-12-18
教學資源檔案連結
生命教育.pdf (360.11KB)
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