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某所學校的五年某班，學生加上老師，個個都有怪癖。
一本適合全班共讀的書 ！
學習從不一樣的角度看不一樣的人！
資訊
領域：綜合活動
學習階段：國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
學習表現：2a-Ⅱ-1 覺察自己的人際溝通方式，展現合宜的互動與溝通態度和技巧。
1a-Ⅲ-1 欣賞並接納自己與他人。
領域：國語文
學習階段：國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
學習內容：Bb-Ⅱ-2 人際交流的情感。
Bc-Ⅲ-2 描述、列舉、因果、問題解決、比較等寫作手法。
學習表現：6-Ⅱ-4 書寫記敘、應用、說明事物的作品。
6-Ⅲ-2 培養思考力、聯想力等寫作基本能力。
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