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威廉的洋娃娃教學活動設計
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威廉的洋娃娃教學活動設計
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性別

利用繪本「威廉的洋洋娃娃」,以提問各層問題的方式進行教學,讓學生思考兩性之間刻板印象的問題。
資訊

教學設計
公共領域
2011-12-16
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