web引導式作文—遊記
許多人都視作文教學為畏途,許多孩子也害怕寫作,但是其實只要有足夠的引導,孩子就能寫出有模有樣的作文。
此學習單一開始先幫孩子重新釐清重要標點符號的意義與使用時機,接著提供給孩子文章架構與優美詞語。
關 鍵 字: | 作文教學、標點符號 |
---|---|
授權資訊: | 創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 3.0 台灣 |
作者: | 黃琳惠(市立海山國小) |
資源類型: | 教材 |
互動形式: | 混合式 |
領域: | 語文領域-國語文 |
學習階段: | 國小5-6年級(三) |
領域: | 語文領域-國語文 |
學習階段: | 國小3-4年級(二) |
更新時間: | 2020-07-02 |
教學資源檔案連結
作文教學--遊記.zip (39KB)
資源評論或心得分享