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web引導式作文—遊記
許多人都視作文教學為畏途，許多孩子也害怕寫作，但是其實只要有足夠的引導，孩子就能寫出有模有樣的作文。
此學習單一開始先幫孩子重新釐清重要標點符號的意義與使用時機，接著提供給孩子文章架構與優美詞語。
| 關 鍵 字： | 作文教學、標點符號 |
|---|---|
| 授權資訊： | 創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 3.0 台灣 |
| 作者： | 黃琳惠(市立海山國小) |
| 資源類型： | 教材 |
| 互動形式： | 混合式 |
| 領域： | 語文領域-國語文 |
| 學習階段： | 國小5-6年級(三) |
| 領域： | 語文領域-國語文 |
| 學習階段： | 國小3-4年級(二) |
| 更新時間： | 2020-07-02 |
教學資源檔案連結
作文教學--遊記.zip (39KB)
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