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風喜歡和我玩--教案
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風喜歡和我玩--教案
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邱薏婷 (新北市市立海山國小)
繪本、風喜歡和我玩
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本主題為閱讀的延伸活動，主要藉由繪本內容引導學生能觀察風與各項物品的互動情形，並能模仿、做出連續的律動，除了了解人與自然的關係、主動關心環境外，並能藉由不同的閱讀方式，了解閱讀的多樣性，進而喜愛閱讀。
資訊
創用CC 姓名標示 3.0 台灣
教學設計
混合式
領域：國語文
學習階段：國小1-2年級(一)
領域：健康與體育
學習階段：國小1-2年級(一)
學習內容：Cd 戶外休閒運動
學習表現：4a 自我健康管理
多元文化教育
A1 身心素質與自我精進
2011-12-15
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