web山海的對話
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web山海的對話
有鑒於現在的小朋友對於自己家鄉的文化與社區週遭環境,缺少應有的認識與了解，因此希望透過學校本位課程，能讓孩子透過活動了解自己的文化與生活環境，進而認同並珍視自己的文化。
關鍵字
授權資訊
著作權所有
資源類型
教學活動
互動形式
混合式
領域
綜合活動
學習階段
國小3-4年級(二)
學習表現
3c-Ⅱ-1 參與文化活動，體會文化與生活的關係，並認同與肯定自己的文化。
領域
國語文
學習階段
國小3-4年級(二)
學習內容
Bb-Ⅱ-3 對物或自然的情懷。
學習表現
6-Ⅱ-2 培養感受力、想像力等寫作基本能力。
領域
藝術領域
學習階段
國小3-4年級(二)
學習內容
視A-Ⅱ-2 自然物與人造物、藝術作品與藝術家。
領域
自然科學
學習階段
國小3-4年級(二)
學習內容
INf-Ⅱ-2 不同的環境影響人類食物的種類、來源與飲食習慣。
議題
環境教育
家庭教育
家庭教育
核心素養
A3 規劃執行與創新應變
A2 系統思考與解決問題
A2 系統思考與解決問題
更新時間
2020-07-02
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教學資源檔案連結
99上四年級學校本位課程(新格式).zip (115KB)
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