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水源追追追
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水源追追追
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吳信翰 (新北市市立嘉寶國小)
水資源、自來水
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透過巡察學校用水的來源與狀況，讓學生瞭解水源之珍貴
資訊
公共領域
教學設計
混合式
領域：自然科學領域-自然科學
學習階段：國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
2011-12-15
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