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可食植物小故事
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可食植物小故事
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楊翠蓮等綜合團隊 (新北市立江翠國中)
可食植物的由來
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常見校園可食植物的命名由來
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性 3.0 台灣
教材
混合式
領域：綜合活動
學習階段：國中7-9年級(四)
學習表現：2c-Ⅳ-2 有效蒐集、分析及開發各項資源，做出合宜的決定與運用。
多元文化教育
A3 規劃執行與創新應變
2011-12-14
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