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引導學生自創繪本_由四人共同討論故事內容,並繪製成繪本。討論並發現圖書館的功能,鼓勵家人善用圖書館,培養閱讀的好習慣,讓上圖書館成為全家人的休閒活動。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 3.0 台灣
領域:閩南語
學習階段:國小1-2年級(一)
學習內容:Ab-Ⅰ-1 語詞運用。
學習表現:1-Ⅰ-2 能聽懂日常生活中閩南語語句並掌握重點。
領域:綜合活動
學習階段:國小3-4年級(二)
學習表現:2d-Ⅱ-1 體察並感知生活中美感的普遍性與多樣性。
領域:藝術領域
學習階段:國小3-4年級(二)
學習內容:視E-Ⅱ-3 點線面創作體驗、平面與立體創作、聯想創作。
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