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問題回報
檢舉
先聽音樂，讓學生寫下歌詞空白的單字。老師在聽完歌之後，可以請學生說出空格中的單字。或是老師可以自己解釋。
附上中文版的音樂歌詞。可讓學生聽聽中文版和英文版的差別。
資訊
領域：英語文
學習階段：國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國小5-6年級(三)
學習內容：A.語言知識-c.字詞
學習表現：Nation & languages
國際教育
C3 多元文化與國際理解
學習單
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
2011-12-13
教學資源檔案連結
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