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問題回報
檢舉
1.配合成語典的使用，以「圖像」或「漫畫」(限一格)呈現該則成語的意涵。
2.透過圖像思考和解釋、例句的書寫中，達到增強理解的效果。
3.收集學生作品，可進行第二階段的看圖猜成語活動。
資訊
領域：語文領域-國語文
學習階段：國小1-2年級(一)
學習單
著作權所有
2011-12-13
教學資源檔案連結
畫說成語創意學習單(國文領域).zip (151.00KB)
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