web身體的密碼教學動設計
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web身體的密碼教學動設計
本班經常出現這樣的對話，學生喊著：「老師，我肚子痛！」但是，「肚子哪處痛？」、「怎麼痛法？」，學生卻往往回答不出來，導致老師瞎擔憂，學生窮緊張。為什麼上完廁所，肚子就不疼了？我們每天都跟身體為伍，利用身體幫我們生活，如呼吸、如廁、消化、眼睛看、嘴巴吃，但我們對自己的身體又了解多少？從外表看不見的部位，默默辛勤工作著，若對身體有進一步的認識，就可以避免無謂的瞎猜與不安，所以設計這堂課來教導學生認識自己的身體結構與功能。第一階段時以粗略認識身體外部器官及內部器官的功能粗具認知。在第二階段要加深學生對消化功能的認知，讓學童親自扮演食物，透過教具安排，體驗被消化的過程，身歷其境更能了解平常自己肚子痛的理由，養成正確上廁所的習慣。
關鍵字
授權資訊
著作權所有
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
領域
健康與體育
學習階段
國小1-2年級(一)
學習內容
Fa 健康心理
學習表現
4b 健康倡議宣導
議題
多元文化教育
核心素養
A1 身心素質與自我精進
更新時間
2020-07-02
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教學資源檔案連結
二年級-身體密碼教案-吳寶珍老師.zip (10MB)
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