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陳婉英 (臺中市太平區新平國小)
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1. 確認學生是否能正確使用1元、5元、10元錢幣的兌換方法。 2. 認識100以內數的進位橫式加法。
資訊
著作權所有
教學設計
混合式
領域：數學領域-數學
學習階段：國小1-2年級(一)
學習內容：N-1-4 解題：1 元、5 元、10 元、 50 元、100 元。以操作活動 為主。數錢、換錢、找錢。
學習表現：n-Ⅰ-3 應用加法和減法的計算或估算於日常應用解題。
閱讀素養教育
A2 系統思考與解決問題
2011-12-09
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