web挖子尾生態之旅暨探訪淡水古早味之行
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web挖子尾生態之旅暨探訪淡水古早味之行
(一)透過戶外教學體驗與探索活動，學習珍重自然，培養愛與關懷的情操(二)探訪淡水的人文風情、環境及人文歷史，讓在小朋友體驗各環境的特
色。
(三)認識自然環境和生活的關連性並學習與大自然和平相處的能力，培養
愛護大自然的情操。
(四)）透過體驗淨水活動活動，讓小朋友面對大自然環境與地球暖化問題
討論，並引導小朋友影響家庭並全家生活環保，達到節能省碳的成
效。
授權資訊
著作權所有
資源類型
教學活動
互動形式
混合式
領域
語文領域-國語文
學習階段
國小3-4年級(二)
學習內容
Bb-Ⅱ-3 對物或自然的情懷。
學習表現
6-Ⅱ-2 培養感受力、想像力等寫作基本能力。
領域
綜合活動領域-綜合活動
學習階段
國小3-4年級(二)
學習表現
3d-Ⅱ-1 覺察生活中環境的問題，探討並執行對環境友善的行動。
議題
戶外教育
核心素養
C1 道德實踐與公民意識
更新時間
2020-07-02
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教學資源檔案連結
綜合活動領域-挖仔尾生態之旅.exe (106MB)
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