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課外書籍繁多，內容五花八門，難易度差別大，公部門或有教育相關背景的組織推薦書，通常較好不叫座，學生對其興味缺缺。 故由上課老師自行篩選，參閱博客來、金石堂等網站，明瞭青少年閱讀喜好，挑出自己閱讀過的好看書，表列成書單，並標明難易度，供學生自行閱讀參考。
資訊
公共領域
教學設計
混合式
領域：語文領域-國語文
學習階段：國中7-9年級(四)
2011-11-30
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