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問題回報
檢舉
摘要說明
一、 課程領域：台語或品德教育補充皆可
二、 設計理念：鼓勵孩子喜歡閱讀，可以配合品德教育的加深加廣做一系列討論，讓學生較易理解與吸收。
三、使用時機：實施課程補充教學時
資訊
領域：語文領域-本土語文(閩南語文)
學習階段：國小1-2年級(一)
學習內容：Ab-Ⅰ-1 語詞運用。
學習表現：1-Ⅰ-3 能聽懂所學的閩南語文課文主題、內容並掌握重點。
閱讀素養教育
多元文化教育
多元文化教育
B1 符號運用與溝通表達
C3 多元文化與國際理解
C3 多元文化與國際理解
教材
著作權所有
2011-11-29
教學資源檔案連結
腳印-台語版繪本+補充說明.zip (2.83MB)
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