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小學五年級上學期的藝術與人文學習領域有一個單元是「大地守護神」，內容在與孩子討論人們對生活環境的感受所形成的民俗藝術，正巧可以對應到原住民的祭儀、樂舞和圖騰，遂進行以「台灣南島民族」為主的館校合作教學，期使孩子在此學習、樂此學習。
資訊
領域：綜合活動
學習階段：國小5-6年級(三)
學習表現：3c-Ⅲ-1 尊重與關懷不同的族群，理解並欣賞多元文化。
領域：藝術領域
學習階段：國小5-6年級(三)
學習內容：視P-Ⅲ-2 生活設計、公共藝術、環境藝術。
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