web小小書法家 扇面上揮毫
經由講述書法家生平趣事引起孩子興趣,讓平淡無奇的書法結合生活實用性,進而進行畫扇藝術活動。
關鍵字
授權資訊
著作權所有
資源類型
教學活動
互動形式
混合式
領域
綜合活動
學習階段
國小5-6年級(三)
國中7-9年級(四)
國中7-9年級(四)
學習表現
2d-Ⅲ-1 運用美感與創意,解決生活問題,豐富生活內涵。
2d-Ⅳ-2 欣賞多元的生活文化,運用美學於日常生活中,展現美感。
2d-Ⅳ-2 欣賞多元的生活文化,運用美學於日常生活中,展現美感。
領域
國語文
學習階段
國小5-6年級(三)
國中7-9年級(四)
國中7-9年級(四)
學習內容
Ab-Ⅲ-9 楷書形體結構要領。
Ab-Ⅳ-8 各體書法與名家碑帖的認識與欣賞。
Ab-Ⅳ-8 各體書法與名家碑帖的認識與欣賞。
學習表現
4-Ⅲ-5 習寫以硬筆字為主,毛筆為輔,掌握楷書形體結構的書寫方法。
4-Ⅳ-4 認識各種書體,欣賞名家碑帖。
4-Ⅳ-4 認識各種書體,欣賞名家碑帖。
領域
藝術領域
學習階段
國小5-6年級(三)
國中7-9年級(四)
國中7-9年級(四)
學習內容
視E-Ⅲ-2 多元的媒材技法與創作表現類型。
視A-Ⅳ-2 傳統藝術、當代藝術、視覺文化。
視A-Ⅳ-2 傳統藝術、當代藝術、視覺文化。
議題
閱讀素養教育
核心素養
B3 藝術涵養與美感素養
更新時間
2020-07-02
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