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經由講述書法家生平趣事引起孩子興趣，讓平淡無奇的書法結合生活實用性，進而進行畫扇藝術活動。
資訊
領域：綜合活動
學習階段：國小5-6年級(三)
國中7-9年級(四)
學習表現：2d-Ⅲ-1 運用美感與創意，解決生活問題，豐富生活內涵。
2d-Ⅳ-2 欣賞多元的生活文化，運用美學於日常生活中，展現美感。
領域：國語文
學習階段：國小5-6年級(三)
國中7-9年級(四)
學習內容：Ab-Ⅲ-9 楷書形體結構要領。
Ab-Ⅳ-8 各體書法與名家碑帖的認識與欣賞。
學習表現：4-Ⅲ-5 習寫以硬筆字為主，毛筆為輔，掌握楷書形體結構的書寫方法。
4-Ⅳ-4 認識各種書體，欣賞名家碑帖。
領域：藝術領域
學習階段：國小5-6年級(三)
國中7-9年級(四)
學習內容：視E-Ⅲ-2 多元的媒材技法與創作表現類型。
視A-Ⅳ-2 傳統藝術、當代藝術、視覺文化。
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