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問題回報
檢舉
透過繪本引導後再以教師自行繪製的藏寶圖為範例激發學生創意思考設計有創意富趣味的校園藏寶圖
資訊
領域：綜合活動
學習階段：國小5-6年級(三)
學習表現：2c-Ⅲ-1 分析與判讀各類資源，規劃策略以解決日常生活的問題。
領域：藝術領域
學習階段：國小5-6年級(三)
學習內容：視E-Ⅲ-1 視覺元素、色彩與構成要素的辨識與溝通。
閱讀素養教育
B3 藝術涵養與美感素養
素材
創用CC 姓名標示-非商業性 3.0 台灣
2011-11-24
教學資源檔案連結
藝術與人文課程自製教學活動素材-校園藏寶圖設計.zip (274.50KB)
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