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桌底下的小精靈閱讀教學設計
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劉念湘 (新北市立安坑國小)
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AI摘要
運用預測,討論,內容統整,發表及創作想像等方法,引導孩子深入探討故事內容,創造自己的想像空間.
展開看更多 內容由 AI 協助整理，可能存在錯誤；摘要資料來源：築學網。
資訊
領域：語文領域-國語文
學習階段：國小1-2年級(一)
學習內容：
學習表現：
教學設計
著作權所有
2011-11-24
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