:::
網站導覽
形物真有趣
點閱數：714 次 下載次數：14 次
形物真有趣
web
劉安妮 (嘉義縣立竹崎國小)
形狀、七巧板、城堡
收藏
問題回報 檢舉 加入追蹤
透過遊戲與實際操作讓學生確實明白形狀的差別。
資訊
創用CC 姓名標示 3.0 台灣
教學設計
混合式
領域：數學領域-數學
學習階段：國小1-2年級(一)
學習內容：S-2-1 物體之幾何特徵：以操作活動為主。進行辨認與描述之活動。藉由實際物體認識簡單幾何形體（包含平面圖形與立體形體），並連結幾何概念（如長、短、大、小等）。
學習表現：s-Ⅰ-1 從操作活動，初步認識物體與常見幾何形體的幾何特徵。
閱讀素養教育
A2 系統思考與解決問題
2011-11-23
教學資源檔案連結
資源評論或心得分享
相關資源
其他人也看了這些資源