web康軒版_六年級閩語99下
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（一）能用閩南語說出地方機關，認識其公共功能，並善加利用。。
（二）能用閩南語說出各種宗教場所，學會尊重不同宗教的信仰與互相欣賞。
（三）能用閩南語說出各種族群民俗活動，並初步了解其活動內涵。
（四）能用閩南語說出台灣各級學校，了解台灣學制。
（五）能朗讀課文，並將相關句型應用於生活中。
（六）能認分辨閩南語漢字文白異讀的差異。
（七）能感謝教師的付出，珍惜同學的緣分，並勇敢迎向未來。
（八）能體會先人的智慧，及了解當時代的文化背景。
（九）能欣賞台灣童謠的趣味性，並尊重人我的差異。
（十）能對閩南語的學習興趣充滿興趣，在生活中持續學習。
關鍵字
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
領域
語文領域-本土語文(閩南語文)
學習階段
國小5-6年級(三)
國小5-6年級(三)
國小5-6年級(三)
學習內容
Ab-Ⅲ-2 句型運用。
Ab-Ⅲ-4 文白異讀。
Ab-Ⅲ-4 文白異讀。
學習表現
3-Ⅲ-2 能透過閱讀了解閩南語文學作品的主題及內涵。
2-Ⅲ-4 能念唱閩南語藝文作品，並建立美感素養。
2-Ⅲ-4 能念唱閩南語藝文作品，並建立美感素養。
議題
閱讀素養教育
多元文化教育
多元文化教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
B1 符號運用與溝通表達
C3 多元文化與國際理解
B1 符號運用與溝通表達
C3 多元文化與國際理解
更新時間
2020-07-02
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