web康軒版_六年級閩語99上
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（一）能用閩南語說出臺灣各地著名景點，並了解著名景點的特色，進而學會保護環境。
（二）能用閩南語描述自己觀賞到的景色。
（三）能用閩南語說出世界各國國名。
（四）能透過神遊世界的樂趣，培養學生的國際觀。
（五）能用閩南語與人分享自己的旅遊見聞。
（六）能用閩南語說出各種天然災害，並建立正確防災觀念，維護人身安全。
（七）能用閩南語說出資源回收的類別，了解資源回收的概念，培養資源回收的環保觀念。
（八）能用閩南語說出各種藝文活動的名稱，認識傳統戲劇文化。
（九）能認分辨閩南語漢字文白異讀的差異。
（十）能朗讀課文，並將相關句型應用於生活中。
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
領域
語文領域-本土語文(閩南語文)
學習階段
國小5-6年級(三)
國小5-6年級(三)
國小5-6年級(三)
學習內容
Ab-Ⅲ-2 句型運用。
Ab-Ⅲ-4 文白異讀。
Ab-Ⅲ-4 文白異讀。
學習表現
3-Ⅲ-2 能透過閱讀了解閩南語文學作品的主題及內涵。
2-Ⅲ-4 能念唱閩南語藝文作品，並建立美感素養。
2-Ⅲ-4 能念唱閩南語藝文作品，並建立美感素養。
議題
閱讀素養教育
多元文化教育
多元文化教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
B1 符號運用與溝通表達
C3 多元文化與國際理解
B1 符號運用與溝通表達
C3 多元文化與國際理解
更新時間
2020-07-02
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