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瑪姬的一天
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瑪姬的一天
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本課程擬透過對漫畫的想像與創意,帶領學生進入戲劇之欣賞與表演,並認識、比較漫畫與戲劇呈現方式之異同,並從各項設計的活動中,讓學生得以從事漫畫創作和戲劇表演。
資訊

公共領域
教學設計
混合式
領域:藝術領域-藝術生活
學習階段:國中7-9年級(四)
2011-11-22
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